Entradas del autor

ACTIVIDADES PARA CASA

Las habilidades motrices y lingüísticas no sólo pueden ser «trabajadas» en el aula. También tenemos la posibilidad de hacerlo en el entorno del hogar de una forma lúdica, incluyéndolo en las actividades cotidianas. Os dejamos algunas ideas en la sección de «Recursos para familias»–> Actividades para casa

Actualización secciones Sensibilización y Ed. Artística.

Hemos actualizado algunos recursos de la sección «Recursos para el aula«: Los cuentos de sensibilización: Dado el aumento de cuentos incorporados a la web, hemos visto necesario clasificarlos por temáticas, para favorecer su búsqueda y localización. Podéis acceder a través del siguiente enlace: https://equiposespecializados.catedu.es/materiales-sensibilizacion/ Programas y aplicaciones de Dibujo: https://equiposespecializados.catedu.es/wp-content/uploads/sites/234/2022/02/Recursos-Dibujo_Ed.-Artisticafeb22.pdf Aplicaciones para facilitar el acceso …

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Nuevos documentos en nuestra web: Matemáticas y Exención Parcial en EF.

Hemos incluido nuevos recursos en nuestra web.  Por un lado, una recopilación de programas y aplicaciones de matemáticas, ya que como muchas veces observamos, el uso de recursos informáticos permiten que determinado alumnado con discapacidad física acceda al currículo, en este caso al área de Matemáticas. https://equiposespecializados.catedu.es/wp-content/uploads/sites/234/2022/01/Aplicaciones-y-paginas-Matematicas-1.pdf Por otro lado, un documento con orientaciones para …

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GUÍA DE JUEGOS Y JUGUETES PARA EL ALUMNADO CON DISCAPACIDAD FÍSICA

Realizar una recopilación de juegos y juguetes adecuados para alumnado con discapacidad motora, no es una tarea fácil, ya que dependerá mucho de todo lo que el niño/a y su entorno sean capaces de hacer.  En este documento, pretendemos ofrecer algunas ideas que pueden favorecer el desarrollo y la participación de este alumnado, desde un …

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CHARLA INFORMATIVA: Orientaciones para el cambio de etapa en alumnado con discapacidad física

      7 de Mayo, 12:30 En el siguiente enlace: Vía Google Meet  El Equipo Especializado en Discapacidad Física realizará una charla informativa dirigida a  los/las  Orientadores/as que estén trabajando  con alumnado con discapacidad física.  En ella se compartirán orientaciones para la elaboración de los informes de cambio de etapa de dichos alumnos/as. Si …

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PROCESO LECTOR

Subimos un nuevo documento que pretende completar el ya existente: «Fundamentos y estrategias para enseñar a leer» En este nuevo artículo podréis encontrar las características de los procesos que intervienen en la lectura y ejemplos prácticos (actividades y páginas web) para el trabajo con el alumnado, así como algunos métodos de lectura que podéis consultar …

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MÁS RECURSOS DE ACCESO POR ORDENADOR

Hacía tiempo que queríamos hacer una recopilación de todos los teclados y ratones que hemos ido consiguiendo a lo largo de todos estos años.   Compartimos ahora con vosotr@s sus características y ventajas de uso para el alumnado con discapacidad motora.          Teclados Ratones Lo encontrareis en Recursos para el aula–> Recursos lecto-escritura–> …

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NUEVOS DOCUMENTOS EN LA WEB

Estos días nuestra WEB se halla revolucionada, y es que estamos haciendo una revisión y actualización de nuestros documentos y enlaces. Así pues, os sugerimos que visitéis nuestras nuevas incorporaciones en las diferentes secciones de la página: – Guía de «Hemiparesia y entorno escolar», en la sección Guías especializadas–> Guías de Discapacidad Física – Actualizamos …

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Guía para un AFRONTAMIENTO ACTIVO de la discapacidad

Publicamos hoy  nueva entrada para compartir con vosotros/as una nueva guía dirigida a familias, educadores y a toda la ciudadanía. Ha sido desarrollada por la Asociación   «Convives con espasticidad», presidida por Claudia Tecglen y está basada en un estudio realizado en el Hospital Universitario de Mútua Terrassa en Barcelona en 2015 y en el Hospital …

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PULSADORES, SOPORTES Y OTRAS ADAPTACIONES

 Abrimos una nueva sección en nuestra recopilación de Recursos para el aula. En este caso publicamos un documento con una clasificación de pulsadores y soportes cuyo objetivo es facilitar el acceso de las personas con discapacidad motora a otros dispositivos electrónicos, proporcionando la autonomía e independencia que necesitan. Podréis encontrarlo en Respuesta educativa–>Recursos para el …

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