Páginas

• #1284 (sin título)
• #1455 (sin título)
• Accesibilidad cognitiva en los centros educativos.
• ACCESIBILIDAD SISTEMAS OPERATIVOS
• ACCESO AL CURRÍCULO
• ACTUACIONES DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA
• ADAPTACIÓN DE PRUEBAS/TESTS
• Andadores
• AraWord
• Asientos
• Atriles.
• BIBLIOTECA DEL EQUIPO ESPECIALIZADO EN DISCAPACIDAD FÍSICA.
• Bipedestadores
• Camillas.
• CATÁLOGO DE RECURSOS ADAPTADOS
• Centros Atención Preferente Discapacidad Motora
• COMUNICACIÓN AUMENTATIVA Y ALTERNATIVA
• Comunicación aumentativa y alternativa.
• Contacto discapacidad física
• Cuentos sensibilización
• DETECCIÓN
• DIFERENTES. Guía ilustrada sobre la diversidad y la discapacidad.
• DISARTRIA
• Discapacidad física: motora y orgánica
• DISCAPACIDAD FÍSICA: MOTORA Y ORGÁNICA
• Discapacidad motora
• Discapacidad orgánica
• DISFAGIA
• DOCUMENTOS CONSULTA SOBRE DETECCIÓN.
• DOCUMENTOS CONSULTA-FISIOTERAPIA
• Documentos de consulta sobre detección y evaluación.
• DOCUMENTOS DE CONSULTA SOBRE EVALUACIÓN
• EL CAZO DE LORENZO
• El regalo
• ELMER
• Equipo especializado en Discapacidad Física: Motora y Orgánica
• EVALUACIÓN
• Evaluación psicopedagógica
• Evaluación psicopedagógica
• Folleto del equipo
• Funciones del Equipo Especializado en D. Física
• Grúas
• Guía básica de fisioterapia educativa. F. Ruiz Salmerón (coord.)
• Guías Comunicación
• Guías Discapacidad Física
• Guías especializadas
• Guías para familias
• HABLA
• INFORMACIÓN DEL EQUIPO
• Instrumento de valoración comunicación y lenguaje
• Instrumento valoración inicial D. Física
• Instrumentos de detección.
• INSTRUMENTOS EVALUACIÓN
• INSTRUMENTOS MUSICALES PARA TODOS
• Intervención educativa en la Parálisis Cerebral. Actividades para la mejora de la expresión oral
• IT’S OKAY TO BE DIFFERENT
• La historia de Federito. El trébol de 4 hojas.
• LECTOR INMERSIVO OFFICE 365
• LENGUAJE
• LIBRO “SISTEMAS DE SIGNOS Y AYUDAS TÉCNICAS PARA LA COMUNICACIÓN AUMENTATIVA Y LA ESCRITURA”.
• LOS HEMIHÉROES
• Los zapatos de Marta.
• Manual de atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de limitaciones en la movilidad. Junta de Andalucía
• Manual de atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo por padecer enfermedades raras y crónicas. Junta de Andalucía
• Marcos va al colegio OI
• Materiales sensibilización
• Mesas adaptadas
• Mesas adaptadas
• Mi comunicador de pictogramas.
• Modificación de Textos y Mecanografía
• Necesidades educativas especiales. Alumnado con discapacidad motórica. CREENA
• Ni más ni menos. La discapacidad explicada a los niños y las niñas.
• Nuestro horario
• Ocio y Tiempo Libre
• OCIO Y TIEMPO LIBRE
• Orugas
• Otros
• Pepe Lino y sus colegas.
• Planos.
• POR CUATRO ESQUINITAS DE NADA
• Posibilidades de uso del Acrobat Reader DC
• Preguntas frecuentes escolarización alumno D. Física
• Prevista su creación curso 15/16
• Prevista su creación curso 16/17
• PROGRAMAS Y APLICACIONES LECTO-ESCRITURA
• Protocolo adquisición mobiliario
• Protocolo solicitud elaboración adaptaciones de material
• Protocolos y Solicitudes de Colaboración
• Prueba de contacto
• Recursos
• RECURSOS ACCESO POR ORDENADOR
• Recursos comunicación.
• RECURSOS EDUCACIÓN FÍSICA
• RECURSOS EDUCACIÓN PLÁSTICA.
• RECURSOS LECTO-ESCRITURA
• RECURSOS MATEMÁTICAS
• RECURSOS PARA EL AULA
• Recursos para familias
• RECURSOS PARA FAMILIAS
• Reposapies.
• Respuesta educativa
• RESPUESTA EDUCATIVA
• RINCÓN DE FISIOTERAPIA
• RINCÓN DE LA A.L.
• RÚBRICA EVALUACIÓN LENGUAJE
• Sillas de ruedas
• Sistema de detección precoz de trastornos del desarrollo (SDPTD).
• Solicitud de colaboración al Equipo D. Física
• Solicitud elaboración adaptaciones de material
• Solicitud material adaptado
• SOLICITUDES DE COLABORACIÓN
• Un viaje rodado
• Valoración para el acceso al ordenador
• Vídeos de sensibilización
• ¡Subscríbete!
• ¿Dónde estamos?
• ¿Quiénes somos?